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基础医学教师进临床 开启我院医教协同新篇章发布时间:2018/8/21 8:25:00       浏览次数:766次

为贯彻《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》的要求,落实国家对医学教育的改革理念,推动基础与临床的深度融合。近日,河北大学医学院联合我院举行基础医学教师进临床活动,开启了我院医教协同的新篇章。



8月20日上午,河北大学医学院院长、我院院长张海松先后到B超室、内科病房、外科病房、检验科、生殖医学科等科室看望在临床科室学习的基础医学教师。每到一处,张海松仔细询问基础医学教师的学习需求,认真听取临床科室的工作安排。他表示,通过选派基础医学教师参与临床的查房、病例讨论等诊疗活动,加强了基础教学和临床实践的密切联系,同时也有助于临床医生夯实基础理论知识,共同提高,实现双赢,希望双方抓住此次机会,互相学习,互相借鉴,取长补短,推动教学、科研工作的深入交流与合作。



为保障本次活动的顺利进行,受张海松委托,8月17日下午举行了基础医学教师和相关临床科室主任对接见面会,我院副院长程树杰、河北大学医学院副院长王红杰、16位基础医学教师和11位临床科室主任参加了见面会。

见面会由我院副院长程树杰主持。首先,程树杰欢迎基础医学各位老师到临床科室学习,他指出:本次活动是为了促进基础医学教师对临床知识的再学习,丰富理论授课过程中所需要的临床实例;他要求临床科室主任协调做好相关准备,通过此次学习,加强与基础医学教师的交流与合作,希望各位老师认真服从科室安排,积极参与临床诊疗的各个环节。

河北大学医学院副院长王红杰感谢我院提供本次宝贵的学习交流机会,王红杰要求基础医学教师要严格遵守医院的规章制度和作息时间,充分利用此次学习机会,丰富教学案例,进一步提高教学能力和水平,要发现教学过程中存在的问题和难点,为今后深入开展教改工作打下坚实的基础。

本次对接活动是继河北大学医学院病理教研室与我院病理科融合后,深化医教协同的又一举措,河北大学医学院将以此为契机,不断积累经验,持续推进和优化基础医学与临床的多学科融合贯通,不断探索适合河北大学医学院医学教育改革的模式和方法,提高人才培养质量,努力为社会培养更多的优秀医学人才。

文/图:张智(河北大学医学院办公室)

编辑:董媛媛