为进一步深化教育教学改革，打造一流本科教育，提高人才培养质量，在总结2014版本科专业人才培养方案实施运行效果的基础上，医学院近日组织了2019版本科专业人才培养方案论证会，包括临床医学、口腔医学和医学影像技术三个专业，我院、医学院院长张海松，医学院副院长王红杰，各专业负责人，校级督学李景平教授和闫冰教授，用人单位代表，教师代表和学生代表参加了论证会。同时函审征求了华中科技大学同济医学院厉岩教授、吉林大学医学部吴运涛教授对培养方案的意见和建议，河北大学教务处派教学专家旁听了论证会。会议由教务科科长周金娜主持。

首先，周金娜给各位专家和同学们介绍了《河北大学关于修订2019版本科专业人才培养方案的指导意见》和《2019版人才培养方案》中培养目标、毕业要求、课程体系和特色优势等要素构成，并按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》讲解了三个专业培养方案学时、学分、基础和专业课程设置的要求。随后修稿执笔人我院放射科主任赵永霞、口腔科主治医师庄志征和外科主任方川三位老师分别就医学影像技术、口腔医学和临床医学三个专业质量标准要求、2019版和2014版培养方案变化进行了阐述。各位专家和学生代表就三个专业课程培养目标、毕业要求、各模块课程设置进行提问和讨论，提出修改意见和建议，三位老师根据大家的建议进一步修改和完善培养方案。

培养方案包含专业介绍、培养目标、毕业要求、主干学科、标准学制、核心课程与主要实践性教学环节、授予学位、毕业学分要求、课程设置及教学进程计划表九部分。其中课程体系由通识教育阶段课程体系、基础教学阶段课程体系和临床教学阶段课程体系构成，依据专业培养目标，按照课程先修接续的序列，在各培养阶段和教学阶段中，合理分布相应的课程，形成在学科基础上完整的课程结构，使人才培养通过各门课程教学的实施，最终完成专业人才培养水平质量的要求。

此次修订遵循以学生为中心、发挥学院主观能动性、强化实践能力、课程育人等原则，培养基础扎实、知识面宽、富有创新精神和实践能力的复合型高素质人才。